¿Qué es Investigación?
En la IU Digital de Antioquia concebimos la investigación, como pilar para la transformación territorial. Este sistema promueve la autonomía intelectual, la ética investigativa, la eficiencia en el uso de recursos y la transferencia de conocimiento, operando bajo una estructura integrada por comités, consejos de facultad, grupos y semilleros de investigación.
Objetivos y Componentes clave
Buscamos fomentar la participación y el proceso de investigación formativa , impulsando iniciativas innovadoras de emprendimiento, para generar innovación y desarrollo tecnológico, para la proyección social, permitiendo a los estudiantes aplicar el conocimiento disciplinario en contextos personales, comunitarios, sociales y organizacionales.
Formación en Investigación
Promueve el pensamiento crítico y la autonomía intelectual a través de estrategias curriculares y extracurriculares.
Investigación Formativa
Proceso sistemático de apropiación y generación de conocimiento, con metodología y compromiso con el desarrollo.
Desarrollo e Innovación
Acciones que generan nuevo conocimiento y lo aplican para la transformación territorial a través de proyectos institucionales.
Estructura Orgánica
El Sistema de Investigación se estructura funcionalmente a través de los siguientes elementos:
01
Comité de Investigación Institucional
Aprueba estrategias, grupos, semilleros y seguimiento a convocatorias de investigación.
02
Comité de Ética y Propiedad Intelectual
Encargado de velar por el cumplimiento de normas éticas y de propiedad intelectual en la investigación.
03
Consejos de Facultad
Responsables de aplicar las políticas de investigación, aprobar planes de trabajo de profesores, avalar productos de investigación y promover la participación.
04
Grupos de Investigación
Equipos interdisciplinarios del personal dedicados a la generación de conocimiento e investigación.
05
Semilleros de Investigación
Espacios extracurriculares que fortalecen habilidades investigativas y promueven soluciones a problemáticas.
Principios del Sistema de Investigación
Formación integral con enfoque territorial
Articulación entre docencia, investigación y extensión
Gestión eficiente de recursos e infraestructura
Fortalecimiento de líneas, grupos y semilleros
Investigación inclusiva y colaborativa
Vinculación con ciencia, tecnología e innovación
Ética investigativa y propiedad intelectual
Divulgación y transferencia del conocimiento
Grupos de Investigación
Los grupos de investigación son la unidad fundamental para la producción de conocimiento científico, innovación y desarrollo tecnológico, orientados a dar solución a las necesidades del territorio. Están conformados por personal administrativo, docentes, estudiantes, egresados e investigadores externos. Se encargan de dinamizar el Sistema de Investigación Institucional a través de proyectos en el marco de líneas de investigación definidas, contribuyendo a la misión institucional y al impacto en el territorio.
Grupo de Investigación en Innovación Digital y Desarrollo Social (INNDES)
Promueve el desarrollo de proyectos de investigación que involucren el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP). Con el fin de abordar problemáticas emergentes, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, buscando mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y transformar organizaciones, sociedades y sistemas económicos, sociales, culturales y ambientales.
Semilleros de Investigación
Los semilleros de investigación son una estrategia de investigación formativa, donde los estudiantes, a través de espacios extracurriculares guiados, desarrollan capacidades y competencias investigativas. Proponen soluciones a problemas reales mediante procesos de investigación y transferencia de conocimiento. También brindan herramientas de capacitación en el área de investigación.
Facultad Ciencias y Humanidades
Participa en este espacio de aprendizaje donde podrás desarrollar proyectos, generar conocimiento y aportar soluciones a los desafíos de tu entorno.
Facultad Ingeniería y Ciencias Agropecuarias
Conoce los semilleros y participa en la generación de conocimiento y el desarrollo de competencias investigativas.
Facultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Haz parte de nuestros semilleros de investigación y fortalece tus habilidades en análisis, investigación e innovación.
Facultad de Educación
Únete a los semilleros de nuestra facultad, desarrolla habilidades que contribuirán a tu formación profesional y al fortalecimiento de tu educación.
Elementos que aporta el Semillero de Investigación
1. Desarrollo de habilidades
Fomenta el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la comunicación efectiva, impulsando el crecimiento académico y profesional.
2. Interdisciplinariedad
Permite la reunión de estudiantes de diferentes áreas para abordar proyectos comunes, ofreciendo diversas perspectivas y enfoques para soluciones más completas e innovadoras.
3. Aprendizaje activo
Los estudiantes se convierten en generadores de conocimiento, fortaleciendo su comprensión y retención de conceptos.
4. Vinculo con la comunidad
Permite el abordaje de problemáticas locales, la propuesta de soluciones y el desarrollo del sentido de responsabilidad social mediante la aplicación de conocimientos.
5. Estímulo a la investigación
Facilita la adquisición de experiencia en el método científico y la motivación para continuar estudios o carreras en investigación.
6. Reconocimiento académico
La participación puede otorgar reconocimiento académico adicional, con posibles certificaciones, créditos académicos o menciones especiales.
7. Participación en eventos
Permite compartir hallazgos y contribuciones con la comunidad científica, fortaleciendo el perfil académico y estableciendo una reputación como investigadores emergentes.
8. Publicaciones
Los semilleros pueden impulsar a los estudiantes a realizar publicaciones académicas y presentaciones en conferencias.
9. Generación de conocimiento
Contribuye a la generación de nuevo conocimiento en diversas áreas, la realización de descubrimientos, el planteamiento de hipótesis y el avance de la ciencia y la tecnología.
10. Creación de red académica
Creación de redes académicas para compartir conocimientos y generar oportunidades de colaboración.
¿Por qué estar en un semillero aporta para tu formación integral?
La participación en un semillero de investigación fomenta el desarrollo de habilidades, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo, la resolución de problemas, y la comunicación efectiva. Brinda la oportunidad de conocer nuevas metodologías y herramientas de investigación, y de estar en contacto con la realidad del entorno para identificar problemáticas y buscar soluciones.
Además, es una opción válida para optar al requisito de grado para programas de educación superior, requiriendo una asistencia mínima del 80% a las reuniones durante dos semestres consecutivos y el desarrollo de un producto de investigación, desarrollo tecnológico, innovación o creación artística cultural, junto con la participación en estrategias de apropiación social del conocimiento.
Convocatorias y Financiación
El Sistema de Investigación puede financiarse a través de partidas del presupuesto institucional, recursos de actividades investigativas y de extensión, así como de recursos externos nacionales o internacionales.
Tipos de Convocatorias
- Internas para docentes de grupos de investigación
- Internas de investigación formativa para estudiantes
- Internas de auxiliares de investigación
- Para financiar proyectos de posgrados
- Otras convocatorias de fortalecimiento
Acceso a Recursos
Para acceder a estos recursos, los actores del sistema no deben tener situaciones de no conformidad, incumplimiento en la ejecución de proyectos, mora y/o sanción en el Sistema de Investigación Institucional.
Proyectos de Investigación
El sistema de investigación se fortalece a través de la financiación de proyectos de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico, innovación y creación artística, que aporta a la consolidación de las líneas de investigación. Promoviendo el desarrollo de capacidades investigativas, de creación e innovación de la comunidad académica, además de la producción científica y tecnológica en temáticas que impactan las comunidades, donde se incentiva la transferencia de conocimiento de forma que estos resultados cautivan a los territorios.
Diseño de un prototipo de gestión acuícola de bajo costo para optimizar los procesos productivos y económicos de los pequeños y medianos productores.
El proyecto desarrolla un prototipo de gestión acuícola de bajo costo para optimizar los procesos productivos y económicos de pequeños y medianos productores. Integra ingeniería, sostenibilidad y enfoque social para acercar la innovación tecnológica al sector, fortaleciendo el campo y la economía popular en coherencia con el compromiso territorial de la IU Digital.
Aporte a los ODS: ODS 14: Vida Submarina y ODS 2: Hambre Cero. Año de inicio: 2025.
Método para la detección de cambios en cobertura y cuerpos de agua en la superficie terrestre mediante imágenes satelitales de radar con polarización dual usando técnicas de inteligencia artificial.
La investigación desarrolla un método para detectar cambios en la cobertura terrestre y cuerpos de agua mediante imágenes satelitales de radar e inteligencia artificial. Su aplicación fortalece el monitoreo ambiental y la gestión hídrica en Colombia, y consolida a la IU Digital como referente en el uso de IA y geomática para proteger los recursos naturales.
Aporte a los ODS: ODS 6: Agua Limpia y Saneamiento y ODS 13: Acción por el Clima. Año de inicio: 2025.
Desarrollo de un modelo basado en visión artificial para estimar el rendimiento del cultivo de café mediante el análisis de imágenes durante su etapa de floración.
El proyecto desarrolla un modelo de visión artificial que estima el rendimiento del cultivo de café a partir de imágenes en floración. Esta iniciativa lleva la inteligencia artificial al campo colombiano, fortaleciendo la planeación productiva y el compromiso de la IU Digital con la innovación tecnológica y la sostenibilidad agrícola
Aporte a los ODS: ODS 2: Hambre Cero y ODS 9: Industria, Innovación infraestructura. Año de inicio: 2025.
Implantación del Asistente IUD GPT en ambiente productivo para los cursos del programa de Tecnología en Desarrollo de Software.
El proyecto implementa el asistente virtual IUD GPT en los cursos de Tecnología en Desarrollo de Software, integrado a Canvas mediante LTI y entrenado con contenidos curriculares. Esta iniciativa fortalece la autonomía estudiantil, mejora la formación en entornos virtuales y posiciona a la IU Digital como referente en el uso responsable de la inteligencia artificial.
Aporte a los ODS: ODS 4: Educación de Calidad y ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura. Año de inicio: 2025.
Territorios sagrados para la vida: globalización, crisis socioambiental y alternativas al desarrollo en la Colombia actual
La investigación analiza los territorios sagrados para la vida en Colombia y las tensiones que enfrentan por la globalización y la crisis socioambiental. El proyecto recupera saberes y plantea alternativas de desarrollo que fortalecen la conservación de los territorios, en coherencia con el compromiso humanístico y ambiental de la IU Digital.
Aporte a los ODS: ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres y ODS 13: Acción por el Clima. Año de inicio: 2025.
UBUNTU LAB: implementación de un laboratorio de estudios territoriales para la innovación social y el desarrollo comunitario en el corregimiento de Horizontes, municipio de Sopetrán.
UBUNTU LAB es un laboratorio de estudios territoriales desarrollado en el corregimiento de Horizontes, Sopetrán, como espacio de innovación social y desarrollo comunitario. La iniciativa articula a estudiantes y comunidades para construir soluciones a desafíos locales, fortaleciendo la apuesta de la IU Digital por una digitalidad próxima y participativa.
Aporte a los ODS: ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles y ODS 17: Alianzas para Lograr los Objetivos. Año de inicio: 2025.
Desarrollo y evaluación de estrategias didácticas con robótica MIT para fortalecer el pensamiento lógico en educación primaria: estudio cuasiexperimental en Arboletes, Antioquia
El proyecto evalúa el impacto de estrategias de robótica educativa MIT en el desarrollo del pensamiento lógico y las competencias STEM de futuros docentes de primaria en Arboletes. La iniciativa genera guías pedagógicas para población infantil y fortalece la apuesta de la IU Digital por una educación pertinente para los territorios.
Aporte a los ODS: ODS 4: Educación de Calidad y ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura. Año de inicio: 2025.
Aportes para la creación de la ruta gastronómica de Bello: un recorrido por su cultura, tradición y sabor.
El proyecto rescata la cultura y la tradición gastronómica de Bello para aportar a la creación de una ruta que fortalezca su identidad y atractivo turístico. La investigación articula patrimonio, emprendimiento y desarrollo local, reafirmando el compromiso de la IU Digital con el crecimiento económico y cultural de los territorios.
Aporte a los ODS: ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico y ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles. Año de inicio: 2025.
Revista de Investigación
La revista Innovación Digital y Desarrollo Sostenible (IDDS) es una publicación de divulgación científica, relacionada con líneas de investigación y diversas áreas del conocimiento científico. Incluye cartas del editor, trabajos cortos, estudios de caso, reflexiones académicas, artículos de investigación y revisión.
Motívate a explorar cada contenido, te invitamos a acceder a los artículos, porque en ¡la IU Digital de Antioquia el conocimiento se vive y se comparte!
Vol. 6
Artículos originales revisados por expertos que abordan temáticas clave para el desarrollo científico y social, ofreciendo herramientas para comprender las organizaciones y fortalecer sus estrategias.
Vol. 5 edición 1 y 2
Artículos enfocados en educación que recoge experiencias y reflexiones inspiradoras, para promover estrategias acordes con la actualidad y los avances tecnológicos del sector educativo.
Vol. 4 edición 1 y 2
Análisis sobre el uso de técnicas de aprendizaje en la detección temprana del Alzheimer y su impacto en nuevas investigaciones clínicas y científicas.
Vol. 3 edición 1 y 2
Estudio sobre la implementación de realidad aumentada en la logística, destacando tecnologías que optimizan tiempos y mejoran procesos dentro de la cadena operativa.
Vol. 2 edición 1 y 2
Presenta avances científicos y tecnológicos, a través de estudio de caso y experiencias profesionales, que aportan a diversos campos del conocimiento.
Vol. 1 edición 1
Revisión documental de bases de datos de ciencias médicas del NIH, para proponer un modelo epidemiológico adaptable a contextos afectados por la COVID-19.
Experiencias investigativas
Espacios de apropiación social del conocimiento liderados por la Dirección de Investigación.
Formación en Competencias Informacionales
Capacitaciones en investigación, redacción, Normas APA, Google Académico y oratoria.
Encuentros: Generando capacidades investigativas
Espacios de formación para fortalecer habilidades y conocimientos en investigación.
RedCOLSI
Promoción de la investigación formativa y el trabajo colaborativo en redes académicas.
Programa Delfín
Colaboración académica y movilidad para fortalecer la investigación y divulgación.
Capítulo Óptica
Fomento de la extensión, internacionalización e intercambio académico en óptica y luz.
Campamento de Investigación Formativa
Fortalecimiento de la investigación interdisciplinaria y solución de problemáticas.
Encuentro de Experiencias Investigativas
Espacio para el intercambio y diálogo interdisciplinario de resultados de proyectos.
Workshop de Investigación
Espacio de intercambio académico para aportar al desarrollo territorial en distintas áreas.
Modalidad de Investigación – Trabajo de Grado
El trabajo de grado es un requisito obligatorio para obtener el título en los programas académicos que así lo estipulen. La Modalidad de Investigación consiste en desarrollar actividades de investigación formativa dirigidas a reforzar las competencias del estudiante en ciencia, creación artística, desarrollo tecnológico e innovación.
Proyecto de investigación institucional (grupos o semilleros avalados)
Participación en convocatorias externas
Desarrollo tecnológico o prototipo con potencial de transferencia
Artículo científico aceptado en revista indexada o capítulo de libro
Patente, modelo de utilidad o registro de software
Contacto
Contáctanos a través de los canales dispuestos y conoce las oportunidades, servicios y recursos que fortalecen la investigación. Nuestro equipo está disponible para brindarte orientación sobre convocatorias, semilleros, proyectos, grupos de investigación y demás iniciativas de la IU Digital de Antioquia.
Dirección de Investigación
Semilleros de Investigación
